展会设计可以作为一个放置展品的大环境，它的要求我们也是一种十分严格的，而对于展台的配合教学设计问题也是发展十分讲求的，那么关于展品陈列的方式有哪几种呢？

首先就是目标陈列法:

重要展品的展品放在展台，其他展品可按类别在主要展品的周边橱柜或货架上展出。太原展台设计搭建灯光，我们应该认识它的重要性，灯光不能简单的认为是照明，而更多的是营造气氛，塑造造型，增加层次。太原展台设计搭建产品，其实是设计师思维决定，空间设计师首先看待产品是什么样的产品合适空间，而产品设计师是什么样的空间合适产品，什么样的产品合适空间等。太原会议活动策划执行一种提高市场占有率的有效行为，与市场策划是相辅相成、相互联系的。同时在墙上。适当的广告布局，

并利用灯光和声学光电子形成和谐、统一、清晰的展览环境，让观众一进入主展。

其次，特写展示法:根据展览目的的要求，将小展品放大成几倍的模型或广告照片，形成一种冲击性的空间视觉。适合这种方法的产品有化妆品、电池、小工艺品等等。

最后就是场景陈列法:

根据特定的展览环境，结合某种消费需求和相关的生活场景、生产活动、学习空间、劳动空间以及自然环境等,

在这个空间环境中适当地组合展品，让它们在其中发挥作用。本次展览的特点是通过适当的场景展示商品的使用、功能和外观。同时，基于场景的展示场景容易引起参观者的联想，

激发学生消费者的购买欲。像家电类展会经常用这种教学方法进行陈列展品。

唯一的例外是开放式展示方式：在展览中，客户和参观者直接接触展品，参观者以亲身体验参与展示、操作等展览活动。

当然，这些展示方式都是基于展览环境，这种展示方式可以更方便地帮助参展商获得产品的优秀认可，从而达到商品交易上升的效果，而有序的展示也会给观众一种直接的代际感，这也让展品的艺术展示得到体现。